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摘要:
面对大学生日益突出的结构性失业现象,职业生涯辅导工作越来越受到高校的重视,本文从心理学角度出发,提出高职院校通过培养学生积极的自我概念,来提高大学生职业生涯辅导的实效性,进而促进大学生职业生涯的发展.
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培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析自我概念在高职大学生职业生涯辅导中的运用
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 高职大学生 自我概念 职业生涯辅导
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高蕾 20 229 7.0 15.0
2 李松艳 2 0 0.0 0.0
3 文蓬博 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
高职大学生
自我概念
职业生涯辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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