小组合作学习方式的探讨

• 作者: 陆艳
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学习方式 建设
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 204
• 分类号: G4
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

学习方式侧重表现为一个人的学习习惯问题,它对学习者学习所能达到的程度有重要的影响.新课程改革所倡导的“自主、合作、探究”学习方式的意义远不只是学习本身,它关系到学生未来的生活方式与生活质量.面对新课程和新教材的实施及其在实施过程中出现的问题,文章就“自主、合作、探究”学习方式操作层面上的问题进行一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆艳		3	0	0.0	0.0