作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语口语教学中应当向学生介绍语用学理论知识,从而培养学生的语用能力,使他们能够更恰当地运用英语进行交流.本文主要论述了语用学理论中的会话含义理论以及合作原则,并提出了一些如何提高学生的英语口语表达能力及语用能力的相关建议.
推荐文章
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
语用学理论视野下的大学英语教学方法解读
语用学
大学英语
教学方法
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
浅谈多媒体在英语口语教学中的妙用
多媒体
初中英语
口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语用学理论在英语口语教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语用学 口语教学 会话含义理论 合作原则
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G642
字数 2132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静波 10 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语用学
口语教学
会话含义理论
合作原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导