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摘要:
探究式教学法是以学生探究为主的教学法,能充分调动和激发学生学习积极性主动性和创造性。其重点是在自主学习的基础上,教会学生学习的方法和能力,启发学生将学到的会计专业知识加以综合,并应用于实践,最终促使学生形成积极的和良好的学习习惯,培养学生创新精神和实践能力,养成良好的职业素质。
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文献信息
篇名 浅析探究式教学法在会计专业教学中的探索
来源期刊 时代金融 学科 经济
关键词 探究式教学 会计专业 教学探索
年,卷(期) sdjr_2011,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 F230-4
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1 马艳红 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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探究式教学
会计专业
教学探索
研究起点
研究来源
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期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
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54019
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6
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