独立学院《C语言程序设计》教学改革探索——以宁夏大学新华学院为例

• 作者: 贾伟
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 C语言程序设计 教学改革 应用型人才
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 9014-9015
• 分类号: G648
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.34.099

摘要

“C语言程序设计”是独立学院的一门重要的基础课,针对C语言难教、难学的现状,通过分析独立学院教学中出现的问题,根据独立学院人才培养的特点,从教学计划、教学方法、实验教学和课程考核四个方面进行教学改革探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾伟	宁夏大学新华学院	23	41	4.0	5.0