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摘要:
本文主要介绍了在PLC课程的项目式教学中,坚持以学生为主,提倡自主式学习,激发学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力,从而改善了教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 自主式学习模式在PLC教学中的运用探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主式学习 PLC 分层教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G421
字数 2585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主式学习
PLC
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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