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摘要:
分析了Web2.0环境下教学方法和教学手段的改革,指出了探索成人高等教育特色课程建设的重要意义,强调了Web2.0环境下成人高等教育特色课程建设的三个方面.
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质控
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Web2.0
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Web2.0
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信息化
教育技术
内容分析
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文献信息
篇名 基于Web2.0的成人教育特色课程建设探索
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 Web2.0 成人教育 特色课程
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 8981-8982
页数 分类号 TP391
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.34.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 泰山学院体育科学系 13 7 2.0 2.0
2 宫丽华 泰山学院继续教育学院 19 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Web2.0
成人教育
特色课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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