论图画书阅读对健全幼儿人格的重要作用

• 作者: 刘苏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 图画书阅读 人格健全
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140
• 分类号: G610
• 字数: 2148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.121

摘要

幼儿阶段是儿童各种素质发展的奠基时期,是人格开始形成的关健期.图画书阅读作为学前儿童阅读的起点,需要学前儿童具有大量的知识、经验和策略.因此,图画书阅读对学前儿童的语言、想象、思维、情感、社会化尤其是健全人格的发展都具有重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘苏	西南大学文学院	9	78	3.0	8.0