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摘要:
国民经济的高速发展及国家相关政策的出台,把职业教育的发展放在了更加显著的位置上,战略性地位的转变,使得高职教育教学的改革迫在眉睫.由于没有彻底摆脱对本科教学体系的依赖,高职院校的外语教学没有体现出高职教育教学特色.笔者以天津交通职业学院为例,分析了高职英语教学现状,并从课程设计、教学模式等多方面阐述了学院的改革成果.
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语用能力
行业英语
高职教育
实践
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
高职英语教师行业化发展的现状及措施
理论知识
专业实践
综合能力
论高职英语交际能力的培养
高职英语
交际能力
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论“高职英语”向“行业英语”的转型
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 高职教育 基础教学 行业英语 实践 工作过程
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G4
字数 2232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐曌曦 9 15 2.0 3.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
基础教学
行业英语
实践
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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