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摘要:
信息化已经不可阻挡地席卷了每一个学科,针对我校的美术特色,对于信息技术与美术课程整合的可行性进行了探索与研究,在未来电脑美术校本课也必将为信息技术学科与美术学科在新的时代带来新的活力.
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课程整合
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文献信息
篇名 信息技术课程与美术课程整合探索研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 美术 电脑美术 校本课程
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 115-115
页数 分类号 G633.95
字数 2425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亮 辽宁省大连市辽宁对外经贸学院国贸系金融教研室 2 2 1.0 1.0
2 臧露 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
美术
电脑美术
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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