浅谈聋校学生的语言训练教学

• 作者: 郭燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 口语 手语 语言能力
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G633.3
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.26.043

摘要

如何培养聋生语言表达能力，帮助聋生掌握语言工具融入社会一直是聋校老师探讨的重要问题。他们由于失听，导致不会说话，不能与健全人正常交往，他们的思维大多也只停留在形象思维阶段。他们的个性、性格、感情等方面的发展也都受到极大的阻碍。因此，对他们进行语言训练，其目的就是发展他们的语言，以语言的发展带动身心的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭燕		1	0	0.0	0.0