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摘要:
教学的本质在教,关键在学.要真正教好学、育好人,教师必须有较高的素质,认真并充分备课,通过多种课堂或多样性的教学形式,遵循与之相适应的教学原则,巧妙运用先进的教育手段和方法,精准上好每一节课,建立行之有效、可操作性强和能促进与提高教学质量与教学效果的考试考核体系,才能促进教学、提高人才培养质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱业敬岗全身心投入教学事业——植物学精品课程教学的心得
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 备课 课堂教学 精品课程 课外教学 质量工程
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 231-232
页数 分类号 G642
字数 4207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.189
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高红明 扬州大学生物科学与技术学院 35 432 12.0 19.0
2 吴晓霞 扬州大学生物科学与技术学院 51 615 12.0 23.0
3 淮虎银 扬州大学生物科学与技术学院 55 987 17.0 29.0
4 金银根 扬州大学生物科学与技术学院 83 700 14.0 21.0
5 丁海东 扬州大学生物科学与技术学院 28 509 8.0 22.0
6 崔月花 扬州大学生物科学与技术学院 31 428 9.0 20.0
7 金英善 扬州大学生物科学与技术学院 24 304 8.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
备课
课堂教学
精品课程
课外教学
质量工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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