五年制中医学专业生理学教学的体会

• 作者: 文菊华 李峰 邓冰湘 陈懿
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 中医学专业 教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 116
• 分类号: R33
• 字数: 931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.03.079

摘要

生理学是中医院校五年制中医学专业的主要课程,其教学效果会直接影响到中医学专业学生后续课程的学习.笔者结合教学实践,认为在理论教学中合理精简教学内容、有机结合中医理论、密切联系生活实践,有利于提高学生的学习兴趣和学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈懿	湖南中医药大学基础医学院	54	232	8.0	13.0
2	邓冰湘	湖南中医药大学基础医学院	58	741	15.0	25.0
3	文菊华	湖南中医药大学基础医学院	18	41	3.0	5.0
4	李峰	湖南中医药大学基础医学院	23	85	5.0	8.0