加强中小学图书馆服务育人功能的思考

• 作者: 谢林
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 服务育人 功能 做法
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 195-196
• 分类号: G251.6
• 字数: 2831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.36.123

摘要

图书馆是中小学教育教学不可或缺的重要资源,但当前其服务育人功能并没有得到充分发挥。本文从图书馆自身功能、现状、新课改要求及学校育人功能方面,阐述了图书馆具有重要的服务育人功能。为此,图书馆工作人员必须加强自身修养,创新服务观念,简化管理模式,发挥学生作用,开展各项活动,以完善并加强服务育人功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢林		2	1	1.0	1.0