浅析书院教育制度的现代启示

• 作者: 宋乔李
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 书院 教育制度 意义
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 22,57
• 分类号: G521
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了中国书院的历史发展过程和书院制的特点,并论述了书院在今天的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋乔李	西南大学教育学院	1	2	1.0	1.0