语文呼唤体验性学习

• 作者: 李桂芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 接受性学习 体验性学习 体验性学习策略
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 164-165
• 分类号: G623.2
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

语文学习是学生学习汉语言的具体的实践活动.语文学习中的体验性学习是学生在主体接受性参与的基础上迈向主体体验性参与的过程,在这个过程中,学生所学的知识和主体人格得以升华和超越.体验性学习在语文学习中的具体体现就足:学生在教师创设的情景下领悟,体验,交往合作,共同进步;学生与知识足物我交融,息息相通.