初中化学课堂教学中创设教学情境的研究

• 作者: 魏树东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71
• 分类号: G633.8
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.064

摘要

初中化学教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、提高课堂效果.本文对初中化学教学情境的创设意义、应用、策略进行了探讨.