思想品德课中学生参与意识的培养

• 作者: 范青春
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与意识 思想品德课 培养 课堂教学效果 思想品德教材 厌学情绪 学习目的 接受能力
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 96-96
• 分类号: G632.0
• 字数: 1796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.079

摘要

现在有的学生厌学情绪严重,学习目的不是很明确,不喜欢思想品德教材中过多的说教理论。教师要根据学生的实际状况和接受能力,激发学生兴趣,引导学生在课堂上主动参与教学活动,这样就能使学生由被动学习转变为主动学习,真正成为课堂教学的主人,从而提高课堂教学效果。为此，教师应努力培养学生在课堂教学中的参与意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范青春	江苏省徐州市铜山区张集镇中心中学	1	0	0.0	0.0