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摘要:
新课程标准把"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识"作为体育教学的基本理念之一.学生运动兴趣的激发必须依据高中学生的心理特点讲究教学目标的可及性、教学活动的主体性、教学评价的激励性和教学管理的艺术性,为学生创设体育教学的乐学环境.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试说中职体育教学乐学环境的创设
来源期刊 科学咨询 学科 地球科学
关键词 体育教学 快乐学习 环境创设
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 X24
字数 2434字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
快乐学习
环境创设
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
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