巧用课文促进记叙文写作教学

• 作者: 夏照彦
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课文 记叙文 写作
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 30-30
• 分类号: G633.34
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

记叙文是学生写作的主要文体,七年级是学生由小学到初中的转型期,记叙文写作也应进入到了一个质的飞跃期。培养学生写好记叙文,善于作文,就需要教师在平时的语文课堂教学中,利用课文优势,巧妙地对学生进行写作方法、能力和技巧的训练,从而使学生的记叙文写作水平不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏照彦		1	6	1.0	1.0