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摘要:
社会主义市场经济的迅速发展,引起了大学生一些身心健康方面的问题.针对心理健康教育在教学实践过程中有效性,本文以大学新生(2009年9月入学)为实验对象,运用问卷法、实验法、访谈咨询跟踪法、文献法,对大学生心理健康教育的主动干预与心理健康教育实效性之间的关系实证研究.结果显示:问题大学生实验组后测与问题大学生对照组后测在SCL-90总分及10个因子上得分均有显著差异.说明心理健康教育的实际效果与心理健康教育主动干预存在密切的关系.研究探讨了大学生心理健康教育实效性的实施策略.以此,希冀为今后的大学生心理健康教育工作提供实践指导.
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文献信息
篇名 心理健康主动干预与实效性关系的研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育 实效性
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G444
字数 1609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.02.044
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1 张海涛 29 35 3.0 3.0
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大学生
心理健康教育
实效性
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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