数学学习要从“原始问题”入手

• 作者: 黄群峰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 原始问题 数学学习 抽象问题 小学数学教学 现实世界 数学问题 分解
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G633.6
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中遇到的问题可分为两大类：“原始问题”和“抽象问题”。所谓“原始问题”是指在现实世界中客观存在的，尚未被分解、简化、抽象的数学问题，因此，也称作实际问题。而“抽象问题”则是指将原始问题经过合理分解、简化和抽象后形成的问题，这类问题往往是为巩固概念、规律而人为加工选编出来的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄群峰		2	0	0.0	0.0