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摘要:
论文根据VB课程的内容及特点,结合高职教育的教育模式,把任务驱动教学运用于VB课程的教学中进行研究,旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议,丰富教学方法,促进计算机教学的发展.
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学在高职VB程序设计课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 任务驱动教学 VB程序设计 教学探讨 高职教育
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 3378-3379
页数 分类号 TP311
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.14.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧高林 江苏经贸职业技术学院现代教育技术中心 16 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学
VB程序设计
教学探讨
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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