在地理教学中发挥学生的主体作用

• 作者: 彭光辉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 学科优势 地理图像 学习方法 情感
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 107
• 分类号: G63
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在地理教学过程中从以下几个方面来发挥学生的主体作用:1、发挥地理学科趣味性的特点,调动学生的学习积极性、主动性;2、深入挖掘教材中的内在吸引力,让学生的主体作用能够充分发挥;3、注重学法指导,教会学生学习,使学生真正成为教学的主体和学习的主人;4、在教学过程中营造良好的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭光辉		1	0	0.0	0.0