小议初中物理课堂上的问题设计

• 作者: 陆应海
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 初中阶段 问题设计 物理学科 教学过程 学生 知识点 上课
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 108-108
• 分类号: G633.7
• 字数: 1781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.101

摘要

物理学科是初中阶段的一门重要课程,然而,很多学生反映说他们虽然在上课的时候能够听得懂课,但是一到课下做题目就不知道如何下手。不仅是学生,很多教师也表示,在上课的时候即使把知识点分析得再透彻,很多学生在做题目的时候还是表现得不甚理想,生搬硬套、思路混乱的现象比比皆是。那么究竟是什么原因造成物理教学过程中出现了这些问题呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆应海		7	2	1.0	1.0