用真情帮助后进生树立自信

• 作者: 袁春玲
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 互信 情感 后进生
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G632
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

当走进英语课堂准备完成教学任务时，课堂上的冷漠值得我们深思!解决这一问题，沟通是英语老师必须具备的能力。在新课程背景下，本人认为应做到：以爱为导航，在教学中注重情、理结合，用情感作“润滑剂”和“调节器”，打开后进生心灵的大门。老师要帮助后进生，提醒自己保持清醒的头脑，正视落差；老师要想方设法，唤起后进生对英语学习的兴趣，引导他们步入学习的正常轨道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春玲		7	0	0.0	0.0