浅析生活化对高中物理教学的促进作用

• 作者: 刘苗苗
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 212
• 分类号: G633.7
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.196

摘要

物理来源于生活又服务于生活.因此,物理教学应该把课堂和生活紧密的联系起来,体现物理教学的生活化.那么,如何实现生活化物理教学就成为广大物理教师普遍关注的问题.本文结合生活化教学对高中物理教学的促进作用,对如何更好的发挥其作用的对策发表了见解.