小学语文自主学习阅读初探

• 作者: 刘亚娟
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 自主 阅读
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 42
• 分类号: G623.2
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

阅读,作为内潜性的观念活动,学生在理解的时候,不是按读物上的符合规范的语言来理解的,而是用读者自身的符合思维习惯的内潜性的“语言”来理解的.内潜性的“语言”往往是高度压缩,高度简略的,有的甚至不是语言形式,而是一种模糊的一闪而过的感觉.因此,理解的时候,思维的进程往往是极其简略的,甚至使人觉察不到这里还有一个活动的过程.所以,思维的速度比语言的速度要快得多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚娟		3	4	2.0	2.0