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摘要:
高职院校非舞蹈专业学生在上舞蹈课时的准备活动可为学生提供精神上和机体上的准备,能够让学生克服运动初期的生理惰性,促使学生肌体迅速进入最佳运动状态,从而达到良好的教学效果.本文根据高职院校表演艺术专业非舞蹈类学生特点,探讨准备活动要遵循的原则,准备活动安排的重要性,活动的内容与形式等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职院校非舞蹈专业舞蹈课准备活动的重要性
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 文学
关键词 非舞蹈专业 舞蹈课 准备活动 重要性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 J71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康小曼 广州工商职业技术学院艺术系 16 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非舞蹈专业
舞蹈课
准备活动
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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