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摘要:
仅有专业知识而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人才.我国的艺术发展长期以来就是混生、综合的.学科越是深入融合到学校的整体教育方案之中,就越能成为有意义的基础的学习内容,以人文精神统领艺术教育.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于综合审美教育的思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 艺术 美术 审美 综合 展望
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张安学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
美术
审美
综合
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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