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摘要:
初中英语教学是学生学习英语的初级阶段,同时也是为高中英语学习打下坚实基础,随着新课程的进一步推进,初高中英语教材在思路上保持了统一,但是,由于中考、高考的例重点不同,教师往往在教学工作中也会出现一些不同.我在经历了初高中不同的教学内容和方式后,也有了一些体会,对高中新课程有了更深的理解.
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新课程
初高中英语
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
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改革
背景
高中英语
浅谈初高中英语教学的衔接
初高中英语教学
差异
衔接
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
教学思考
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文献信息
篇名 在初高中英语教学差异中体会新课程
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 144-144
页数 分类号 G420
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.136
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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