如何实现语文课堂教学中的情感互动

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 情感互动 教学环境
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 100
• 分类号: G421
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.095

摘要

语文课堂教学是一个师生情感流动的过程,是教情、学情、文情三情的统一.建立师生之间平等、合作、融洽的教学关系;营造和谐、民主、相互尊重的教学氛围;引进富有针对性、趣味性、时代性和实践性的教学内容以及使用富有思想性和情绪上的感染力的教学语言才能实现语文课堂教学中的情感互动,才能让语文课堂成为充满激情的情感课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		7	3	1.0	1.0