生物化学教学中应用PBL教学模式的探讨

• 作者: 冯丽 刘秀财 孙晓杰 富东娜 王宏兰 王淑英 郭红艳 齐晓丹
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学模式 生物化学 教学改革 基础教育
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 128,131
• 分类号: R-05
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.15.085

摘要

目的:探讨PBL教学模式在生物化学教学中的应用效果.方法:选取齐齐哈尔医学院2009级本科专业2个教学班分别作为研究组和对照组.研究组在教学中实施PBL教学模式,对照组采用常规讲授法.待课程结束时,统计两组学生的考试成绩并进行分析.结果:研究组的学生考试成绩和对教学方法的评价均明显优于对照组(P<0.05).结论:应用PBL教学模式进行生理学教学效果良好,值得推广.