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小学数学课打造体验式学习的策略探寻
小学数学
体验式学习
打造策略
加拿大高校数学课教学体验
加拿大
高等学校
数学课
教学
对比
小学数学课整合体验式学习法之探索
小学数学
体验式学习
整合
方式
小学数学课打造体验式学习的策略研究
体验式学习
小学数学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课重在体验
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G62
字数 1782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.03.078
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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