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摘要:
近年来面临内涵、质量建设的新要求,南京市医药中等专业学校在校企合作办学模式下,尝试建立积极的、可操作的教学质量监控体系:探索创新以就业为导向的职教课程及课堂教学评价模式;建立符合校企双主体办学发展需求的教育教学质量标准,确保教育教学质量的不断提高.
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文献信息
篇名 校企合作共建医药职校质量标准的研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 校企合作 质量标准 监控体系
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 职教管理
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G420
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.08.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何薇 6 4 1.0 1.0
2 周天顺 1 0 0.0 0.0
3 王莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
质量标准
监控体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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