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摘要:
中职教育一个显著的特点就是重点培养应用型的人才,所以中职学校在自身教材开发上需要重点突出应用型与时代性、恰当放松严谨性要求,提高实用性及适度提高现代数学的含量等特色,中职数学学校自身教材要尽可能多编排一些实用性、启迪性及动手实践性的内容,以满足不同学生多样化的需要,提高学生的综合数学技能与素养.
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中职学校
女生数学学习
能力培养探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职数学学校自身教材开发的实践探究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中职数学 开发 学校自身教材
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G633.6
字数 1979字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王联华 3 5 1.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
开发
学校自身教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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