浅析项目教学法在《机械制图》教学中的运用

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 机械制图 课程教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 61
• 分类号: G424
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.048

摘要

《机械制图》是中职学校一门必修的专业基础课,它几乎涵盖了整个中职所有专业,既有较强的理论性,又有较强的实用性,它是专业技能掌握的先决条件,学好它具有十分重要的意义.传统的教学中一味的强调生源素质普遍下降,学生缺乏立体感,学生学习的主动性、积极性不高,使制图成绩在各科成绩中一直不理想,为了改变以上现状,迫切需要寻求一种好的教学方法,以此调动学生学习的积极性,培养学生的立体感和学习的兴趣,从而提高教学质量和学习效果.怎样根据不同的教学内容和多样的学生实际选用恰当的教学方法,如何使理论教学与实践教学相结合,我们一直在寻找比较,发现项目教学法比较理想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		3	7	2.0	2.0