高职师资队伍建设与人才培养质量关系探讨

• 作者: 唐世海
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职师资队伍建设 人才培养质量 关系
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 132-133
• 分类号: G45
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2011.19.078

摘要

＂双师型＂是高职教师队伍建设的着力点和方向。高水平的教师队伍是指一所高校内师资队伍整体教学水平高,科研创新能力强,师德修养好。人才培养质量的关键又在于师资队伍的质量,教师队伍的建设是高职教学质量的生命线。高职师资队伍建设从人才培养方案的制订、高职教材的编写、高职学风的形成、教学方法的灵活运用、高职学生知识架构的建立、高职学生能力的提高等方面影响高职人才培养过程和效果,从而全方位影响高职人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐世海	武汉商业服务学院商贸学院	16	53	5.0	6.0