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体育教学与间接的道德教育
体育教学与间接的道德教育
作者:
张琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
思想品德
德育教育
摘要:
素质教育的核心就是要加强德育,素质教育的重点应该放在培养学生的创新精神和实践能力这两种素质上。在推进素质教育的过程中。加强德育教育无凝是一个重要问题,因为良好的政治思想道德品质是一个人良好素质的核心。德育是贯穿曝堂教学的一条潜在的红线,都是要在充分尊重学生的身心发展规律的前提下,把德育本身的目标与学科所含德育因素自然的、有机的、不留痕迹的结合起来,使德育在潜移默化的教学过程中转化为学生个体的思想品德
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文献信息
篇名
体育教学与间接的道德教育
来源期刊
科技风
学科
教育
关键词
素质教育
思想品德
德育教育
年,卷(期)
2011,(16)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
229-229
页数
分类号
G641
字数
2563字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-7341.2011.16.203
五维指标
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素质教育
思想品德
德育教育
研究起点
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期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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