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摘要:
随着教育改革的不断深入,对学生学习的减负增效显得尤为重要,作为学习的重要一环——作业,它的功效更具有实际意义.所以作业的布置要充分考虑形式、目的、评价等多方面的因素,做到以人为本,以提高学生科学素养为主旨.
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文献信息
篇名 在作业训练中提高化学教学的有效性
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 作业 化学教学 有效性
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G633.8
字数 2155字 语种 中文
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1 童舒陶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业
化学教学
有效性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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