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西方语言教育界在20世纪60年代就将研究重心从如何教转为如何学,兴起了"以学生为中心"的教育改革运动.而目前的高中教育体系、教育方法陈旧.学习方法与方法等枝能普遍缺乏.教会学生学习、教会学生思考,培养学生独立学习的能力、获得自主学习知识的方法已成为现阶段高中教育的要求,因此,在英语教学实践中注重学习方法的培养是十分必要的.教师角色在此过程中也实现了从知识的传播者和教学秩序的管理者与控制者到学习方法的培训者、诊断者和咨询者的转变.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中学生学习方法的培养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 学习方法 高中英语教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G633.41
字数 2107字 语种 中文
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学习方法
高中英语教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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