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摘要:
文章从两个方面入手对新课标下高中物理课堂教学节奏调控策略进行探讨,包括:根据教学内容调控教学节奏和根据教学进程调控教学节奏.
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文献信息
篇名 新课标下高中物理课堂教学节奏调控策略探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中物理 节奏调控 新课标
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 18
页数 分类号 G623
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.016
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
节奏调控
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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