小学英语语法教学的惑与思

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法教学 小学英语教学 学习英语 语法知识 There 现在进行时 一般现在时 积极态度
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G623.31
• 字数: 1710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.086

摘要

在小学英语教学中，我们的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心。但是许多学生在进入五年级学习牛津英语5A时，有一些不适应。确实，5A中的课文模式与4B的课文模式不同了，内容多了，知识多了，还有一点就是语法难了。在5A中，分别出现了There be 句型、情态动词、现在进行时、一般现在时等语法知识。但是这些语法知识如何讲才能使学生轻松地掌握呢？对此，我作了如下思考、探究：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳		28	8	2.0	2.0