学生终身学习能力的培养

• 作者: 刘益国
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂教学 终身教育 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 201-201
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.23.173

摘要

学习心理品质对学生的影响是显在的,教师在课堂上容易发现且较容易调控;社会心理品质对学生的影响是潜在的,较为深远的。科学知识可以重新学习,而良好的人格却很难学习。传统的教育观只重视显在的影响,而忽视了潜在的影响,教书育心,就是要求通过外语教学活动培养学生良好的心理品质,使外语教学成为提高学生心理素质的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘益国		2	0	0.0	0.0