论提高《Photoshop平面设计》课程教学效果的方法

• 作者: 徐昊 湛宁
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 平面设计 教学效果 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 3395-3396
• 分类号: TP37
• 字数: 1582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.14.068

摘要

Photoshop是最为出名的图像处理软件之一,集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱.因此,高等院校开设<Photoshop平面设计>课程是时代的需要,是教育服务于社会的需要.笔者就如何提高<Photoshop平面设计>课程的教学效果,作为教师在课堂教学中应该发挥怎样的作用,才能培养出适应新时期的高素质人才做出了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛宁		19	103	5.0	10.0
2	徐昊		17	46	4.0	6.0