“激情”式教学的探索与思考

• 作者: 刘湖平 李娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 216-217
• 分类号: G420
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.124

摘要

激情教学是教学创作中的一种高层次要求，教学激情的产生有其内在的动力与诱因，驾驭激情，是深化教学改革、进一步提高教学质量的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘湖平		39	56	4.0	7.0
2	李娟		6	9	2.0	3.0