关于韩语精读课程教学方法的思考

• 作者: 高永君
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 韩语教学 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 199-200
• 分类号: H55
• 字数: 2949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.113

摘要

韩语精读课是韩国语专业的专业核心课程，是基础入门课程，也是韩国语学习过程中最重要的一门课程。从事韩语精读教学工作，在教学过程中一直思考如何才能更好地教好韩语精读课，总结了一些教训，也积累了不少经验。本文主要从合理运用教学方法，教好韩语精读课及关于改革韩语精读课教学手段的思考等几方面进行探讨和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永君		1	12	1.0	1.0