对常态体育课“反常现象”的纠偏

• 作者: 邵祥
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 纠偏 兴趣培养 体质健康 课标理念 体育教师 课堂教学 教育管理
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G633.3
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

常态的体育课是否有效,直接影响到学生的运动兴趣培养、体质健康增进,而我们部分体育教师对新课标理念的曲解和责任感的缺失,致使平时常态的体育课不像体育课。所以,我们的主阵地不应失去它特有的功能和价值,在课堂教学中应关注以下四点。一、教育管理＂我心太软＂基层的体育课上,面对的是大班额和意志弱、惰性大的学生,如果一味地＂笑脸＂＂心慈手软＂,那么体育课的教学效果、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵祥		3	1	1.0	1.0