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摘要:
研究性学习是一种以培养学生创新能力为中心的新型学习活动,将之引入高校思想政治理论课的教学中,必将突破传统教学模式的束缚,激发学生的积极性、创造性进而增强思想政治理论课的教学效果.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课研究性学习摭论
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高校 思想政治 研究性 学习
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.18.102
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治
研究性
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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