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摘要:
目的 通过探讨强化健康教育对2型糖尿病患者的影响,以寻求对2型糖尿病患者更好的健康教育方式.方法 选取2008年9月~2010年5月在内分泌科住院的84例2型糖尿病患者,随机分成实验组和对照组各42例,实验组采用强化式健康教育,对照组采用一般式健康教育.比较两组患者在掌握糖尿病基础知识,以及饮食控制、运动治疗、药物的使用、胰岛素注射方法、血糖仪的使用以及低血糖反应的处理等行为,并比较两组患者的血糖水平和糖尿病并发症的情况,并作统计学分析.结果 采用实验组强化式健康教育的患者,糖尿病知识掌握情况、遵医行为及糖尿病各项指标的控制情况、急慢性并发症出现程度,明显优于对照组一般健康教育组.结论 从两种健康教育干预对患者的影响看,强化式健康教育更有利于提高患者掌握糖尿病知识的程度,强化式健康教育可以提高遵医行为,有效预防或延缓并发症的发生.
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文献信息
篇名 强化式健康教育对2型糖尿病患者血糖及并发症的干预性研究
来源期刊 当代医学 学科 医学
关键词 糖尿病 强化式健康教育 血糖 并发症
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 121-123
页数 分类号 R5
字数 3435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2011.12.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈萍 湖北医药学院附属十堰市人民医院急诊科 93 360 9.0 14.0
2 秦永红 湖北医药学院附属十堰市人民医院急诊科 4 43 2.0 4.0
3 付守芝 湖北医药学院附属十堰市人民医院急诊科 8 60 4.0 7.0
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